Aspectos positivos, negativos y deseables de las nuevas tecnologías

Como he dicho en la entrada anterior, el uso de nuevas tecnologías tiene consecuencias positivas y negativas en la educación de los más jóvenes. Esto es una realidad a la que el docente se debe acostumbrar y esforzarse por adaptar la enseñanza a estas buenas tecnologías con el fin de que el balance de consecuencias sea a favor de las positivas en contra d las negativas, y estas son las que podríamos denominar consecuencias futuribles.

A modo de guía, expongo algunas de las consecuencias positivas, negativas y futuribles que creo más importantes:

Aspectos positivos del uso de las nuevas tecnologías

- Se produce un aumento de la participación y de interés por parte del alumnado en la clase debido a que esto le supone mayor motivación.

- Cambian la rutina, la forma de dar la clase. El hecho de ir al aula althia ya supone para los alumnos un cambio de lo normal.

- Posibilita a los alumnos manejar la información y por lo tanto verla, es decir es posible también ver imágenes de los conocimientos que se tratan de aprender y por tanto, con lo que se manipula se aprende.


- Fomento de la creatividad e imaginación por parte del alumnado. De esta forma también es posible llevar a cabo investigaciones.

- La función del profesor es distinta, no solo transmite información, en este caso facilita un recurso a los alumnos para el proceso de enseñanza y aprendizaje.


Aspectos negativos de las nuevas tecnologías

- Falta de conocimiento de las nuevas tecnologías por parte del profesorado, y por tanto mala utilización de las mismas.

- Negatividad o tirantez por parte de algunos docentes para implantarlo en sus clases porque no lo conocen bien y no se encuentran cómodos.


- Falta de recursos para llevar a cabo una clase en la que se utilicen nuevas tecnologías. No todos los centros disponen de aulas althia, proyectores, etc.
- Los alumnos pueden distraerse y descontrolarse porque no toman en serio el cambio de lugar del aula habitual.

- El mal uso por parte de los alumnos, que puedan entrar donde no deban sin que el profesor se dé cuenta.

Aspectos Ideales para el uso escolar de las nuevas tecnologías

- Una correcta y adecuada formación al profesorado para el manejo de las nuevas tecnologías.

- Tener como base la formación permanente del profesorado y apoyar a las organizaciones y fundaciones las cuales se encarguen de promover y realizar dichos cursos.

- Motivación por parte del profesor al afrontar la clase así.

- Que se implante el uso de las nuevas tecnologías de forma cotidiana, primero en maestros y posteriormente a los alumnos.


- Que los alumnos tengan la posibilidad de manejar todo estos recursos porque sea fácil su alcance.

Finalmente y  a modo de conclusión creo que la formación del docente avanza de manera muy rápida en cuanto al buen uso de las nuevas tecnologías ya que el simple  cambio generacional nos proporciona un importante avance de por sí y si además le añadimos nuevas asignaturas específicas con el uso de estas tecnologías nos encontramos con una formación adecuada  en este aspecto en no muchos años.